在工業(yè)機(jī)器人專業(yè)教學(xué)領(lǐng)域，傳統(tǒng)教學(xué)模式已難以滿足現(xiàn)代職業(yè)教育的需求，學(xué)生難以全面、清晰地觀摩每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，教學(xué)效果受限。吉星無線全錄播系統(tǒng)的應(yīng)用，為深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院與廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工業(yè)機(jī)器人教學(xué)帶來突破，有效解決教學(xué)難題，開啟數(shù)字化教育的新篇章。
一、教學(xué)體驗(yàn)優(yōu)化升級，解決圍觀教學(xué)現(xiàn)象
系統(tǒng)有助解決圍觀教學(xué)現(xiàn)象，通過實(shí)時(shí)展示，將工業(yè)機(jī)器人的每一個(gè)細(xì)微操作清晰呈現(xiàn)于大屏，確保每位學(xué)生都能無死角觀摩學(xué)習(xí)。讓教學(xué)更加直觀高效，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與效果，更快掌握工業(yè)機(jī)器人課程要點(diǎn)。
▲廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
▲深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
二、教學(xué)資源高效利用，提高教學(xué)質(zhì)量
系統(tǒng)支持課前重難點(diǎn)預(yù)錄，學(xué)生可提前預(yù)習(xí)，減少實(shí)操中的錯(cuò)誤率，提高設(shè)備使用效率。同時(shí)，教師示教實(shí)時(shí)共享，一人指導(dǎo)，全班受益，有效緩解了師資緊張問題。
▲深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
▲深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)生進(jìn)行工業(yè)機(jī)器人技術(shù)實(shí)訓(xùn)時(shí)，能實(shí)時(shí)錄制全體學(xué)生工業(yè)機(jī)器人實(shí)操練習(xí)的過程，包括控制器操作、機(jī)械臂擺動(dòng)等過程和細(xì)節(jié)，并形成可即時(shí)查看的獨(dú)立視頻文件，還原學(xué)生的實(shí)訓(xùn)過程，便于自主學(xué)習(xí)。
▲廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
三、推動(dòng)專業(yè)發(fā)展與數(shù)字化升級
采用無線部署，可將傳統(tǒng)的工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室快速進(jìn)行數(shù)字化升級，靈活適應(yīng)不同空間需求，讓數(shù)字化教育觸手可及。促進(jìn)了這兩所雙高院校工業(yè)機(jī)器人專業(yè)的快速發(fā)展，增強(qiáng)專業(yè)吸引力，為擴(kuò)大招生規(guī)模奠定基礎(chǔ)。
▲深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
▲廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
吉星無線全錄播系統(tǒng)以其強(qiáng)大的功能和靈活的部署方式，讓深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩所雙高院校的工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室快速實(shí)現(xiàn)數(shù)字化升級，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能人才貢獻(xiàn)力量。